录音系已解决网课直播中高品质音视频交互控制难题!
日期:2020-02-21 00:00:00  发布人:sys_luyin  浏览量:685
录音系已解决网课直播中高品质音视频交互控制难题!

    根据学校《2019—2020年第2学期疫情防控期间在线教学方案》的要求,结合疫情防控期间教育教学实际情况,录音艺术系于2月20日15:00利用钉钉软件召开了全体教师视频会议。
    


    会议由俞建中主任主持。俞主任首先对全体老师作出问候,强调疫情当前应做好防护措施,保证身心健康。同时传达了四川传媒学院关于做好疫情防控期间线上教学的工作要求。提出根据老师反复实验对比,结合我系实际需要,决定采用“钉钉”软件作为开展线上教育教学的主要工具。
    


    俞主任强调,全系教师认真研究网课,全面开展线上教学。时间紧任务重,全体教师应高度重视、精心准备,具体要求如下:

    一、我们的目的是教学,决不搞形式主义,要根据教学计划和每门课程的属性和自身实际情况制定、打磨具体的在线教学方案,最大程度保证线上网课与线下课堂同质等效。

    二、教师应根据个人教学特色灵活实施线上教学,根据不同教学任务的要求选择适合的在线教学方式,采取灵活多样的形式丰富课堂色彩,保证课堂质量。

    三、全体教师应当充分认识此次疫情形势下线上教学的重要性,要严格按照学校相关要求,积极备课,把控线上教学管理,切勿流于形式,全面推进网络教学互动教学新模式。

    周彤副主任强调:疫情防控期间,加大对本科毕业论文(设计)工作的指导及检查。指导教师要保持与毕业生的联系,切实履职尽责,加强在线指导,并做好指导记录。
    


    如何上好网课,尤其是具有实操性的课怎样在网课中实现?这是关键的问题,特别是录音类课程中怎么才能实现高品质的音视频文件,在授课平台上和学生实时播放是目前所有网路教学平台的瓶颈。如何才能完成教学任务?录音系的教师们又开始考科研了。

    为了解决这个问题,由俞建中主任、颜开、胡可、惠钰鑫等教师轮流发起直播测试。在测试过程中,全体教师共同交流,研究如何利用教师手中现有的录音硬件,精细掌握和挖掘外延软件的各种功能。并结合我系课程教学的实际情况,对如何优化声音、如何导入音视频、如何同步PPT等问题进行了学习探讨。

    在对直播的实际尝试探索中,集中反映出平台相对于高品质音频内容授课功能的先天不足问题——在直播过程中,教师电脑本地端或网络资源上的音视频内容,在没有专业级别声卡和周边设备支持的配置情况下,无法通过共享屏幕方式高质量同步投射到学生端上。针对疫情期间教师家里缺乏专业级别设备支持的现状,此次集中讨论的重点开始围绕此技术难题展开。
    最终,经多种技术处理并反复测试总结发现,通过一款专业化音频信号路由跳线软件Loopback得以解决。以音视频播放软件输出端信号返回跳线到Virtual Bus(虚拟总线)输入通路,并于钉钉直播页面设置中选择Loopback虚拟总线做Input(输入端),可实现自由控制各类软件回放音频与教师对讲话筒同时传输给远端学生的能力,以此达到了互动性灵活教学的同时兼具学生端较高品质音质回放监听的目的。

  





    俞建中老师和颜开老师为了确保测试的可靠和稳定性,20日晚一直测试到半夜,直至各功能得以实现。

    通过2月20日深夜的紧急调试后,系领导做出了次日(2月21日)召开进一步全体教师学习并集中培训解决目前问题的决定。各位教师分批次于21日9点至18点,通过网络和电话沟通方式,逐一解决的技术问题。并尝试性的相互组建直播间测试了各类信号的正常工作。

    此技术难题录音艺术系攻克不久,便在局部朋友圈内传开。获知其它兄弟院系的教师相关授课方式也迫切需要类似解决方案,我系多名教师已陆续积极参与了对兄弟院系教师的直播音频控制方案培训工作中。



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